Sozialcurriculum des Leibniz Gymnasiums

Klasse 5    Klasse 6    Klasse 7    Klasse 8    Klasse 9    Klasse 10    KS 1    Klassenübergreifend

Klasse 5

Klasse 6

Klasse 7

Klasse 8

Klasse 9

Klasse 10

KS 1

Klassenübergreifend

Nicht nur für den erfolgreichen Schulabschluss, sondern auch vor allem im Berufsleben benötigen unsere Schülerinnen und Schüler neben fundiertem Fachwissen ein breites Spektrum an unterschiedlichsten Methoden. Am LG vermitteln wir im Verlauf der einzelnen Klassenstufen eine Vielzahl an Techniken und Strategien, um die Methodenkompetenz unserer Abiturienten sicher zu stellen. So beginnen wir in Klasse 5 und 6 im Programm „Lernen lernen“ damit, grundlegende Arbeitstechniken und Lernstrategien zu vermitteln. Diese werden dann in den einzelnen Fächern in den folgenden Klassenstufen kontinuierlich eingeübt und weiter entwickelt.

Zur Vorbereitung auf die GFS (Gleichwertige Feststellung von Schülerleistungen) führen wir in Klasse 7 vor den Herbstferien ein mehrtägiges Methodentraining durch, in dem – neben den Anforderungen an eine GFS und den organisatorischen Rahmenbedingungen – Inhalte wie Themen- und Materialfindung, Lese- und Recherchetechniken, Rhetoriktraining und Präsentationsmöglichkeiten vermittelt werden.

Die Einführung in naturwissenschaftliche Arbeitstechniken beginnt ebenfalls bereits in der Klasse 5 im Fach Naturphänomene bzw. BNT (Biologie, Naturphänomene und Technik). Diese erlernten Methoden werden dann in den naturwissenschaftlichen Basisfächern, aber vor allem auch im Profilfach NwT erweitert und vertieft. Schwerpunkte bilden dabei unter anderem Auswertung und Darstellung von Messdaten sowie die Einführung in die Projektarbeit.

Um auf die erhöhten Anforderungen in der Kursstufe vorzubereiten, finden in der Klassenstufe 10 ein eintägiges Rhetorikseminar sowie eine Schulung im Projektmanagement statt.

In der Kursstufe 1 können die Schülerinnen und Schüler im dreistündigen Seminarkurs die erlernten Methoden auf eine komplexere Themenstellung sicher anwenden. Dadurch sind sie auf das wissenschaftliche Arbeiten an den Hochschulen bestens vorbereitet.

Almut Kammerer

Zusätzliche Module im Überblick

Methoden- und Sozialcurriculum

Außerunterrichtliche Veranstaltungen

Leistung fördern und fordern – die Begabtenförderung am LG

Das Schulgesetz von Baden-Württemberg bestimmt den Auftrag der Schule „insbesondere daraus, dass jeder junge Mensch […] das Recht auf eine seiner Begabung entsprechende Erziehung und Ausbildung hat“ (§1 SchG). Um diesem Auftrag auch bei besonders begabten bzw. hochbegabten Schülern gerecht zu werden, bietet das LG als eines von zwei Gymnasien im Regierungsbezirk Freiburg eine besondere Begabtenförderung an.

Dieses Programm setzt sich unter anderem aus den folgenden Bausteinen zusammen:

• Individuelle Förderung durch Lernverträge bzw. Lernpläne (z.B. das Drehtürmodell, etc.)
• „Lernen durch Lehren“ (Schüler unterrichten in eigenen oder fremden Klassen)
• Teilnahme an nationalen und internationalen Wettbewerben
• Kooperation und Lernen mit außerschulischen Lernpartnern (verschiedene Bildungseinrichtungen und Unternehmen in der Region)
• Schüler-Studium
• Schülerstipendien
• Enrichmentmodule überschreiten die engen Grenzen von Fächern und Stundenplänen, ermöglichen eine gedankliche Vernetzung mit anderen Fächern sowie das Lernen an anderen Lernorten.

Aus diesem Grund nehmen wir an der Bundesinitiative „LemaS“ (Leistung macht Schule) teil und können im Rahmen dieses Programms eine noch individuellere und wissenschaftlich begleitete Leistungsförderung ermöglichen (Mentoring und Lernpfadentwicklung).

Überblick über die Forschungsprojekte

„Wettbewerb ist die beste Medizin gegen Phantasielosigkeit und Bequemlichkeit“.
(Max Planck)

Das Leibniz Gymnasium nimmt jedes Jahr an einer Vielzahl von Wettbewerben in allen möglichen Kategorien teil, um die Talente und Fähigkeiten unserer Schüler weiter zu fordern und zu fördern.

Wettbewerbe

MINT    Deutsch    Wirtschaft    Sport    Fremdsprachen

MINT (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik)

Jugend forscht (Zu Jugend Forscht)
Jugend forscht ist Deutschlands bekanntester Nachwuchswettbewerb. Ziel ist, Jugendliche für Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik zu begeistern, Talente zu finden und zu fördern. Pro Jahr gibt es bundesweit 120 Wettbewerbe. Teilnehmen können Jugendliche ab der 4. Klasse bis zum Alter von 21 Jahren. Wer mitmachen will, sucht sich selbst eine interessante Fragestellung für sein Forschungsprojekt. Den Gewinnern winken attraktive Geld- und Sachpreise.

Mikro Makro MINT, Wettbewerb der Baden-Württemberg Stiftung (Zur BW Stiftung)
Baden-Württemberg braucht junge Talente, die sich für Naturwissenschaft, Mathematik und Technik begeistern. Deshalb hat die Baden-Württemberg Stiftung erstmals 2008 das Programm mikromakro ausgeschrieben. Mitmachen können Schülergruppen aller Schularten ab Klasse 5 aus Baden-Württemberg mit mindestens vier Mitgliedern und einem Erwachsenen als Teamleiter und Ansprechpartner. Antrag und Abwicklung des Projektes erfolgen über die Schule oder einen gemeinnützigen Verein.

Deutscher Klimapreis (Zur Allianz Umweltstiftung)
Beim Wettbewerb um den Deutschen Klimapreis der Allianz Umweltstiftung können sich Schülerteams allgemeinbildender und beruflicher Schulen mit ihren Klimaschutz-Projekten um die Auszeichnung bewerben. Den fünf besten Teams und ihre Schulen winken jeweils 10.000 Euro Preisgeld, zusätzlich locken 15 Anerkennungspreise von je 1.000 Euro.

HEUREKA! (Zum Heureka! Wettbewerb)
Der HEUREKA!-Wettbewerb ist ein Schüler- und Schulwettbewerb an der die Klassenstufe 6 teilnimmt. Der erste Teil findet jeweils im ersten Schulhalbjahr statt und hat das Thema Mensch und Natur.

Mathematik – Problem des Monats (Zum Problem des Monats)
Das Problem des Monats ist ein schulinterner Mathematik-Wettbewerb für die Unterstufe mit ansprechenden Aufgaben aus allen Bereichen der Mathematik. Jeden Monat werden unter den richtigen Lösungen kleine Preise verlost.

Landeswettbewerb Mathematik (Zum Landeswettbewerb Mathematik)
Der Landeswettbewerb Mathematik richtet sich an Schüler*innen bis Klasse 10. Er wird in mehreren Runden ausgetragen, die besten Teilnehmer*innen dürfen an einem mathematischen Seminar teilnehmen. Seit vielen Jahren nehmen Schüler*innen des LGs erfolgreich am Landeswettbewerb teil.

Känguru der Mathematik (Zum Känguru Wettbewerb)
Jedes Jahr am „Känguru-Tag“ (3. Donnerstag im März) findet an allen Schulen in Deutschland der Känguru-Wettbewerb statt. Bei diesem Multiple-Choice-Test können interessierte Schüler*innen aller Klassenstufen mitmachen. Alle Teilnehmer*innen erhalten ein mathematisches Knobelspielzeug als Anerkennung;  die erfolgreichsten Teilnehmer*innen können sich jedes Jahr über attraktive Preise freuen. Dieser Wettbewerb wird vom Freundeskreis „Freunde des Leibniz-Gymnasiums e.V.“ unterstützt, der  dankenswerterweise jedes Jahr einen Teil des Startgeldes übernimmt.

Mathematik ohne Grenzen (Zu Mathematik ohne Grenzen)
Dieser Wettbewerb, der teilweise mehrsprachig durchgeführt wird, richtet sich an ganze Klassen der Stufe 9 und 10. Hier sind nicht nur Mathematik-Kenntnisse gefragt, sondern auch Teamwork und Organisationstalent! Die besten Klassen treffen sich beim Regionalfinale oder gar beim großen Finale im Europapark in Rust.

Mathe im Advent (Zu Mathe im Advent)
Bei diesem mathematischen Adventskalender können Schüler*innen jeden Tag ein Türchen öffnen, hinter dem sich ein mathematisches Adventsrätsel verbirgt. Die Anmeldung erfolgt über die Mathematik-Lehrkräfte, es gibt eine Einzel-und eine Klassenwertung. Die besten Klassen werden zu einer Siegesfeier eingeladen.

Physik-Olympiade (Zur Physik Olympiade)
Die PhysikOlympiade ist ein mehrere Runden umfassender Wettbewerb, in dem recht anspruchsvolle physikalische Problemstellungen bearbeitet werden. Aus den besten Teilnehmer*innen wird das Team für die Internationale PhysikOlympiade zusammengestellt, die jedes Jahr in einem anderen Land durchgeführt wird und an der jährlich 90 Staaten teilnehmen. Im Jahr 2017 war unser Schüler Markus Zetto Teil des deutschen Teams und hat in Yogjakarta in Indonesien eine Silbermedaille gewonnen.

First Lego League Challenge (Zur First Lego League)
First LEGO League Challenge ist ein internationaler Forschungs- und Roboterwettbewerb, bei dem Teams in vier anspruchsvollen Kategorien (Grundwerte, Forschung, Roboterdesign und Robot-Game) arbeiten. Mit viel Spaß und tollen Herausforderungen werden Kompetenzen in Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT) nachhaltig gestärkt.

Informatik-Biber (Zum Informatik Biber)
Der Informatik-Biber ist ein Online-Wettbewerb für alle Schüler*innen, die Spaß an Problemstellungen aus dem Bereich der Informatik haben. Es sind keinerlei Vorkenntnisse notwendig!

Deutsch

Vorlesewettbewerb der Unterstufe (Zum Vorlesewettbewerb)
Der Vorlesewettbewerb des Deutschen Buchhandels steht unter der Schirmherrschaft des Bundespräsidenten und zählt zu den größten bundesweiten Schülerwettbewerben. Der Wettbewerb wird von der Kultusministerkonferenz empfohlen. Rund 600.000 Schülerinnen und Schüler beteiligen sich jedes Jahr. Mitmachen können alle sechsten Schulklassen. Wer gerne liest und Spaß an Büchern hat, ist eingeladen, sein Lieblingsbuch vorzustellen und eine kurze Passage daraus vorzulesen.

Schreibspuren
Regionaler Literaturwettbewerb an den Rottweiler Gymnasien und der Realschule in den Kategorien „Prosa“ und „Lyrik“. Man kann auch mit mehreren Texten teilnehmen. Und wer gut schreibt, schreibt eben auch beim zweiten Text noch gut.

Landeswettbewerb Literatur und Sprache in Baden-Württemberg (Zum Landeswettbewerb Deutsch)
Der Wettbewerb will Schülerinnen und Schüler dazu anregen, sich intensiv mit der deutschen Sprache zu beschäftigen, zum Beispiel in der Auseinandersetzung mit Werken der deutschsprachigen Literatur, mit der Geschichte und den Erscheinungsformen der heutigen Sprache oder durch die sprachliche Gestaltung eigener Wahrnehmungen, Beobachtungen und Fantasien.

Wirtschaft

Projekt Junior vom Institut der Deutschen Wirtschaft (Zum Projekt Junior)
Bei JUNIOR gründen Schüler*innen ihre eigene Schülerfirma, vertreiben ihre Produkte an Kundschaft und verdienen damit echtes Geld. Sie erfahren, wie die Realität von Unternehmer*innen aussieht – in dem sie es selbst ausprobieren!

Bundes Schülerfirmen Contest (Zum Bundes Schülerfirmen Contest)
Unternehmergeist in die Schulen bringen, Gründernachwuchs fördern, Interesse an Selbständigkeit und Geschäftssinn wecken Der bundesweite Wettbewerb besteht seit 2010. Seitdem findet er jährlich statt und nutzt dabei überwiegend digitale Kanäle. Indem die Schüler ihre Geschäftsidee beschreiben, ihre Produkte oder Dienstleistungen erläutern und die Mitarbeiter in den verschiedenen Bereichen ihrer Schülerfirma vorstellen, treten die einzelnen Schülerfirmen in Wettbewerb zueinander.

Sport

Jugend trainiert für Olympia (Zu Jugend trainiert)
Der Bundeswettbewerb der Schulen Jugend trainiert für Olympia & Paralympics ist mit ca. 800.000 teilnehmenden Schüler*innen pro Jahr der weltgrößte Schulsportwettbewerb.
“Jugend trainiert“ bietet den Kindern und Jugendlichen die Möglichkeit, bereits im schulischen Rahmen Wettkampferfahrung zu sammeln, vermittelt dabei positive Werte wie Fairness, Teamgeist und Einsatzfreude und motiviert die Teilnehmer*innen im besten Fall zum lebenslangen Sporttreiben.

Fremdsprachen

„The Big Challenge“, bundesweiter Wettbewerb im Fach Englisch (Zu the big challenge)
Bei dem jährlich im Mai ausgetragenen Wettbewerb handelt es sich um ein Multiple-Choice-Quiz, bei dem die Schüler die einzig richtige aus vier vorgegebenen Antworten finden müssen. Das Quiz besteht aus 45 Fragen, die sich mit Grammatik, Vokabeln, Aussprache und Landeskunde der englischsprachigen Länder beschäftigen. Europaweit lag die Teilnehmerzahl im Jahr 2020 bei 600.000 Schülern in drei Ländern, darunter auch Deutschland.